Questão de Alfabetização e Letramento
Victor, aluno do 5°. ano do ensino fundamental, mal lê e escreve; tem um comportamento agressivo; não consegue permanecer sentado; sai da sala frequentemente, mesmo sem permissão do(a) professor(a). Diante de situações similares, comuns em nossas escolas, numa perspectiva de escola inclusiva, podemos afirmar que:
A
É uma pessoa portadora de retardo mental e incapaz de adaptar-se aos programas escolares.
B
É um comportamento destrutivo, mesmo perigoso, mas que tem uma função comunicativa. Isto não significa que deva ser aceito acriticamente, sem nada fazer para ajudar o aluno a optar por outras escolhas e utilizar apoios especializados, principalmente pedagógicos.
C
O melhor é ignorar as solicitações inadequadas desse aluno mostrando para ele que suas perturbações não irão interromper o ritmo da aula.
D
Uma reorganização do currículo da escola e do plano de ensino do professor pode resolver este problema, não são necessários apoios complementares, inclusive pedagógicos.
E
O melhor é encaminhar esse aluno para uma instituição especializada, onde possa, inclusive, receber medicamentos.
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