O nono passo é “Definição dos professores e tutores”; e o décimo passo consiste em “Design instrucional com metodologias ativas de ensino”.

O sexto passo é “Definição dos professores e tutores”; o sétimo passo consiste em “Design instrucional com metodologias ativas de ensino”; e o oitavo passo é “Infraestrutura de treinamento”.

O passo número onze é “Certificação dos alunos”; e o décimo segundo é “Ações pós-treinamento”.

O passo número 4 é “Definição da trilha de desenvolvimento e do conteúdo programático”; e o quinto é “Design instrucional com metodologias ativas de ensino”.

Os primeiros 3 passos são “Diagnóstico de necessidades”; “Definição da trilha de desenvolvimento e do conteúdo programático” e “Calendarização dos treinamentos presenciais e on-line”.