inter-relação dos vetores de pressão identificados com as informações sobre o meio físico, o meio biótico e o patrimônio histórico-cultural, visando delinear potenciais parcerias e intervenções conjuntas (órgãos públicos e sociedade civil) em ações para minimizar as pressões sobre os recursos naturais da região de estudo.

arrolar e analisar a documentação dos bens e das manifestações históricas, culturais, indígenas e arqueológicas registradas, compilando os dados relativos à localização, à descrição, à importância histórica e científica, ao estado de conservação e à potencialidade para pesquisa e exploração turística.

identificar e caracterizar o patrimônio histórico-cultural material e imaterial, tais como as manifestações da cultura regional e/ou local, em termos de valores religiosos, folclóricos, artísticos, musicais, teatrais, literários ou de outra natureza, que expressam a identidade local da população da área de estudo, com calendário de eventos e indicação da relação/apropriação dos recursos naturais, sempre que possível.

elaborar um banco de dados georreferenciado e espacializar em mapa temático o patrimônio histórico-cultural, indígena e arqueológico de maior relevância existente na área de estudo.

inventariar e analisar a bibliografia de trabalhos já realizados na região, com indicação daqueles de maior interesse para o licenciamento do empreendimento.