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To capture, measure, value and represent economic reality.

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To aggregate and synthesize economic information.

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To extract valid and reliable conclusions about the economic situation of the analyzed entity.

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What is the purpose of the function of interpretation in accounting?

","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[125],{"_126":127,"_145":146,"_52":161,"_180":181,"_198":162},"content",{"_44":128,"_56":129,"_130":-5,"_131":132,"_133":134,"_135":-5,"_46":136,"_139":140,"_141":140,"_142":-5,"_143":144},"ca451fb2-9e8b-4938-801e-7ae689af8929","Demonstração das Variações Patrimoniais - DVP - Parte 1","description","content_type_id","1051eee7-c62e-4b2c-9900-77a29fcec080","resource_id","f9a280b8-ed92-4a90-bf3a-eb08b8a5f109","user_id",{"_137":138},"external_id","4650","created_at","2025-08-20T12:27:41.608438+00:00","updated_at","content_group_id","slug","demonstracao-das-variacoes-patrimoniais-dvp-parte-1","prometheusData",{"_147":148,"_154":155,"_156":157,"_158":159,"_28":160},"provider",{"_44":149,"_150":151,"_152":153},"06f120be-2194-4548-8336-7ba44ffbae14","key","grupo_q_proteus","kind","proteus","reference","1752cbea-2c21-47e0-b801-4d0c228101a4","state","completed","thumbnail_url","https://proteus.grupoq.io/videos/1752cbea-2c21-47e0-b801-4d0c228101a4/thumbnailsthumb.0000000.jpg","https://proteus.grupoq.io/videos/1752cbea-2c21-47e0-b801-4d0c228101a4/levels.m3u8",[162],{"_44":163,"_56":164,"_58":165,"_166":167,"_168":169,"_139":170,"_141":170,"_46":171,"_143":177,"_178":179},"e97fe67d-2308-404d-8fac-17b135e443c2","Contabilidade Geral","contabilidade-geral","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","7a66d35f-1713-46a7-954b-d29c3ecd0138","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_172":173,"_174":89,"_175":176},"childrenCount",12,"content_count","question_count",6929,"contabilidade-geral-dc077416","children",[],"video",{"_44":134,"_13":129,"_130":-5,"_182":183,"_184":185,"_28":-5,"_186":-5,"_147":185,"_187":188,"_158":-5,"_189":-5,"_190":-5,"_191":-5,"_192":-5,"_46":193,"_194":89,"_195":-5,"_120":196,"_139":197,"_141":197},"duration",26,"source_type","prometheus","iframe_url","provider_video_id","3ebace62-3310-4a8f-96b1-8202b682c335","format","quality","file_path","file_size",{"_137":138},"views_count","last_played_at","draft","2025-08-19T11:56:18.928777+00:00","tag","similarQuestions",[201,230,245,263],{"_40":202,"_42":43,"_44":203,"_102":204,"_117":217,"_118":218,"_52":219},"955a3962-1527-4cd4-af01-79272557f3a7","379be5f0-6096-43d6-bd46-f3e26f31c1e4",[205,208,211,213],{"_44":206,"_106":107,"_108":207},"c5a2097f-f87b-4015-99f8-16031b0f4d62","

Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[220],{"_44":221,"_56":222,"_58":223,"_166":224,"_168":-5,"_139":225,"_141":225,"_46":226,"_143":229},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_130":227,"_172":173,"_174":89,"_175":228},"Ciências Sociais simple description",795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":231,"_42":43,"_44":232,"_102":233,"_117":242,"_118":243,"_52":244},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[234,237,240],{"_44":235,"_106":107,"_108":236},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_44":238,"_106":112,"_108":239},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_44":231,"_106":115,"_108":241},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[220],{"_40":246,"_42":43,"_44":247,"_102":248,"_117":260,"_118":261,"_52":262},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[249,251,254,257],{"_44":246,"_106":107,"_108":250},"

Quantitativa, aplicada

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Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[220],{"_40":264,"_42":43,"_44":265,"_102":266,"_117":278,"_118":279,"_52":280},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[267,270,273,275],{"_44":268,"_106":107,"_108":269},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_44":271,"_106":112,"_108":272},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_44":264,"_106":115,"_108":274},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_44":276,"_106":215,"_108":277},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[220],[220,282,290,298],{"_44":169,"_56":283,"_58":284,"_166":167,"_168":-5,"_139":285,"_141":285,"_46":286,"_143":289},"Administração","administracao","2025-04-29T01:57:27.846077+00:00",{"_172":287,"_174":89,"_175":288},25,318441,"administracao-1",{"_44":291,"_56":62,"_58":63,"_166":224,"_168":221,"_139":292,"_141":292,"_46":293,"_143":297},"df2858e4-fc1d-4151-9fe6-b6664a04a457","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_130":294,"_172":295,"_174":89,"_175":296},"Contabilidade simple description",21,53447,"contabilidade-1",{"_44":163,"_56":164,"_58":165,"_166":167,"_168":169,"_139":170,"_141":170,"_46":171,"_143":177},"tagsTree",[301],{"_44":169,"_56":283,"_58":284,"_166":167,"_168":-5,"_139":285,"_141":285,"_46":286,"_143":289,"_178":302},[162],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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