Os espaços sociais e de convivência que passaram a constituir-se nas sociedades contemporâneas exigiram um enfoque mais especializado no diálogo. Assinale a alternativa que apresenta uma visão essencial da virada dialógica para o processo de ensino-aprendizagem:
O conhecimento se consolida primeiramente nas elaborações intrapessoais e é oferecido como produto acabado posteriormente nas interações.
O processo de produção do conhecimento está fundamentado nas bases biológicas evolutivas da cognição do indivíduo.
A mente, os processos cognitivos e o conhecimento se desenvolvem primariamente na interação social.
A base da construção da inteligência e conhecimento está na subjetividade do indivíduo, que depois passa a ser intersubjetividade.
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