O reconhecimento das precariedades apenas para dados estatísticos de políticas sociais

O reconhecimento de que suas vivências dificultosas não podem ser melhoradas

O reconhecimento de que suas escolhas tiveram suas consequências e, por isso, não cabe aos educadores não formais e educadores sociais de preocuparem com isso.

O reconhecimento das precariedades e vulnerabilidades individuais/sociais com o objetivo de criar ações que possam melhorar suas qualidades de vida