Um modelo de gestão centralizado na figura do diretor, que detém o poder de decisão sobre todos os aspectos da escola, garantindo a ordem e a disciplina.

Uma forma de organização escolar que prioriza a eficiência administrativa e o cumprimento de metas, com foco na padronização dos processos e na hierarquia rígida.

Um sistema de gestão baseado na meritocracia, em que os professores com melhor desempenho são recompensados e têm maior influência nas decisões pedagógicas.

Um modelo de gestão que valoriza a participação ativa de todos os segmentos da comunidade escolar (professores, alunos, pais, funcionários) nas decisões e na construção do projeto político-pedagógico.

Uma concepção de gestão que delega as decisões pedagógicas aos professores e as decisões administrativas à equipe gestora, sem a necessidade de um diálogo constante entre os diferentes atores.