A partir do século XX, surgem mudanças significativas na seleção e na organização dos conteúdos de História, que são temáticas relacionadas a:
Ciências, esportes, medicina auxiliando na produção de conhecimento teórico.
Negros, indígenas, pardos e a própria estrutura do conhecimento histórico, como fontes, documentos e temporalidade.
Mulheres, crianças, religiosidades e a própria estrutura do conhecimento histórico, como fontes, documentos e temporalidade.
Homossexuais, heterossexuais, homofóbicos e a própria estrutura do conhecimento histórico, como fontes, documentos e temporalidade.
Mulheres, crianças, religiosidades e a própria estrutura do conhecimento histórico iconográfico.
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