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Capital de terceiros.

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Liquidez imediata.

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Imobilização do patrimônio líquido.

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Retorno sobre o investimento.

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Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

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Qual é o índice que mostra quanto o capital próprio está investido no ativo permanente?

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[232],{"_44":233,"_55":234,"_57":235,"_153":236,"_155":-5,"_126":237,"_128":237,"_46":238,"_130":242},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_117":239,"_158":240,"_160":161,"_162":241},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":244,"_42":43,"_44":245,"_81":246,"_104":255,"_105":256,"_51":257},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[247,250,253],{"_44":248,"_85":86,"_87":249},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_44":251,"_85":91,"_87":252},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_44":244,"_85":94,"_87":254},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[232],{"_40":259,"_42":43,"_44":260,"_81":261,"_104":273,"_105":274,"_51":275},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[262,264,267,270],{"_44":259,"_85":86,"_87":263},"

Quantitativa, aplicada

",{"_44":265,"_85":91,"_87":266},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

",{"_44":271,"_85":98,"_87":272},"d87d73c2-5868-457f-b7c4-c30faf66e708","

Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[232],{"_40":277,"_42":43,"_44":278,"_81":279,"_104":291,"_105":292,"_51":293},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[280,283,286,288],{"_44":281,"_85":86,"_87":282},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_44":284,"_85":91,"_87":285},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_44":277,"_85":94,"_87":287},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_44":289,"_85":98,"_87":290},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[232],[232,295,296,297,298,299,307],{"_44":168,"_55":169,"_57":170,"_153":154,"_155":150,"_126":171,"_128":171,"_46":172,"_130":175},{"_44":187,"_55":188,"_57":189,"_153":154,"_155":178,"_126":190,"_128":190,"_46":191,"_130":189},{"_44":150,"_55":151,"_57":152,"_153":154,"_155":-5,"_126":156,"_128":156,"_46":157,"_130":164},{"_44":178,"_55":179,"_57":180,"_153":154,"_155":168,"_126":181,"_128":181,"_46":182,"_130":180},{"_44":300,"_55":63,"_57":64,"_153":236,"_155":301,"_126":302,"_128":302,"_46":303,"_130":306},"8bbb5bf0-0258-48a0-91de-f42e467177d4","df2858e4-fc1d-4151-9fe6-b6664a04a457","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_117":304,"_158":161,"_160":161,"_162":305},"Análise de Demonstrações Financeiras simple description",8723,"analise-de-demonstracoes-financeiras-1",{"_44":301,"_55":308,"_57":309,"_153":236,"_155":233,"_126":310,"_128":310,"_46":311,"_130":315},"Contabilidade","contabilidade","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_117":312,"_158":313,"_160":161,"_162":314},"Contabilidade simple description",21,53447,"contabilidade-1","tagsTree",[149],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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