Considerando que o letramento está relacionado a capacidade de mobilizar as competências leitoras e escritoras a fim de compreender situações reais, após buscarem alternativas sobre o problema, os professores da rede de ensino podem propor atividades que possibilitem o desenvolvimento dessas competências mas, o que pode ser feito para aproximar as expectativas da escola, do conhecimento das crianças que não possuem acesso a materiais diversos?

Analise as afirmativas a seguir:

• I. Oportunizar o uso da língua oral e escrita em situações reais de comunicação.
• II. Trabalhar com diferentes gêneros textuais como: notícia, reportagem, entrevista, artigo de opinião, charge, tirinha, crônica, conto, verbete de enciclopédia, embalagens, propagandas.
• III. Oportunizar atividades que exigem a representação dos sons da fala em grafia.
• IV. Interagir com a língua escrita em seus usos e práticas sociais, isto é, interagindo com material “para ler”, não com material artificialmente produzido para aprender a ler.

Considerando as informações e o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: