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Entre os 7 e os 12 anos, os alunos elaboram tarefas em um nível cognitivo mais elevado nos seguintes casos, EXCETO:

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As palavras em destaque foram empregadas, respectivamente, no sentido de:

",[217],{"_43":164,"_57":165,"_59":166,"_150":151,"_152":147,"_123":167,"_125":167,"_45":168,"_127":171},{"_40":219,"_42":41,"_43":220,"_77":221,"_101":233,"_102":234,"_51":235},"132c41ac-9041-4d98-8cf8-acb89bdc7259","6653ee60-fbde-410d-9dfd-39915e6dac60",[222,225,228,231],{"_43":223,"_81":82,"_83":224},"ec601c35-8896-41c3-ad40-0f1e2adf7880","A cor branca é obtida por adição, por meio das cores verde, azul e vermelho.",{"_43":226,"_81":87,"_83":227},"75bae223-d61a-4814-8361-76bbdbc397b1","A subtração da cor branca menos o verde e menos o azul, resulta na cor vermelha.",{"_43":229,"_81":91,"_83":230},"61297dca-415d-4ceb-adf4-451a26289348","A adição de cores possibilita obter a cor ciano, através das cores verde mais azul.",{"_43":219,"_81":95,"_83":232},"Para se obter a cor magenta por meio da subtração das cores, utiliza-se do branco menos o azul.","No sistema subtrativo parte-se da luz branca (RGB) e retira-se um dos componentes. Retirando o azul ficamos com vermelho+verde, que forma o amarelo; já o magenta surge quando se subtrai o verde (restam vermelho+azul). Portanto, \"branco menos azul resulta em magenta\" está errado; branco menos azul resulta em amarelo.","

Assinale a alternativa incorreta no que diz respeito ao sistema de cores:

",[217],{"_40":237,"_42":41,"_43":238,"_77":239,"_101":251,"_102":252,"_51":253},"f74843ed-32b1-4f0d-865f-d2b4edc39072","92a7372a-4eab-457b-bd8f-3fa30662f5e2",[240,243,246,248],{"_43":241,"_81":82,"_83":242},"723569c3-cb3c-4cd4-b943-53bb854ea571","

“ou” (L.9) – adição.

",{"_43":244,"_81":87,"_83":245},"e6615677-f0c8-4d06-8c18-384875bcd24b","

“Se” (L.28) – explicação.

",{"_43":237,"_81":91,"_83":247},"

“Apenas” (L.56) – exclusão.

",{"_43":249,"_81":95,"_83":250},"416eb3d5-3811-4d9f-a742-08ee54d01b3b","

“porém” (L.64) alternância.

","O advérbio/conectivo “apenas” restringe o enunciado a um único elemento ou circunstância, exprimindo ideia de exclusividade: “somente, unicamente”. Essa noção corresponde semanticamente à relação de exclusão indicada na alternativa. Nas demais, o valor atribuído não coincide: “ou” indica alternância, não adição; “se” introduz condição, não explicação; “porém” exprime oposição, não alternância.","

A alternativa em que há equivalência entre o termo transcrito e o sentido que ele expressa é

",[217],{"_40":255,"_42":41,"_43":256,"_77":257,"_101":272,"_102":273,"_51":274},"7996d8b5-aeee-4260-a451-285584abb589","bad9075f-487a-43cc-9877-6ec9fc3cc7fe",[258,260,263,266,269],{"_43":255,"_81":82,"_83":259},"intransitiva e intransitiva",{"_43":261,"_81":87,"_83":262},"f01edac0-c6ea-4d3f-a51b-1a38fc540e97","transitiva indireta e transitiva indireta.",{"_43":264,"_81":91,"_83":265},"1b0c764d-a748-4dc4-aa5c-fd4e0115bf44","transitiva direta e transitiva direta.",{"_43":267,"_81":95,"_83":268},"ca828cde-43ea-437a-96b0-ffbb86c7b13f","intransitiva e transitiva indireta.",{"_43":270,"_81":99,"_83":271},"9a8c1370-e4c5-4827-834c-a1fa898ba1a6","transitiva indireta e intransitiva.","Tanto morrer quanto perecer exprimem um processo que se esgota no próprio sujeito, não exigindo objeto. Complementos introduzidos por preposição (ex.: “morrer de fome”) funcionam como adjuntos adverbiais de causa, facultativos. Por isso, no trecho, os dois verbos apresentam regência intransitiva.","

No contexto em que ocorre, a regência dos verbos “morreu” e “pereceram” são, respectivamente:

",[217],[217,276,277],{"_43":174,"_57":175,"_59":176,"_150":151,"_152":164,"_123":177,"_125":177,"_45":178,"_127":176},{"_43":147,"_57":148,"_59":149,"_150":151,"_152":-5,"_123":153,"_125":153,"_45":154,"_127":149},"tagsTree",[146],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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