Segregar alunos com deficiência do restante da turma.

Garantir que todos os alunos tenham acesso ao currículo regular sem adaptações.

Promover a inclusão e o suporte necessário para que alunos com deficiências possam participar plenamente do ambiente escolar.

Oferecer aulas somente para alunos com necessidades especiais, sem interação com colegas.