A educação é uma invenção humana e pode ser refeita de maneira diferente, diversa ou oposta. Ele critica a ideia de que a educação é maior do que o homem e busca desarmá-la da ideia de ser uma realidade supra-humana e sagrada.

A educação é um fetiche e deve ser pensada como uma realidade supra-humana e sagrada, imutável e assim por diante. Ele critica a ideia de que a educação é uma invenção das pessoas, em suas culturas, vivendo as suas vidas.

A educação é um instrumento de poder autoritário e deve ser considerada sagrada, com o educador sendo visto como um sacerdote. Ele critica a ideia de que a educação é uma invenção das pessoas, em suas culturas, vivendo as suas vidas.