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Princípios do Design Thinking e Inovação em Governo

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Gestão Pública

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Administração Pública

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Qual é o nome do curso concluído por Nathália Elizabeth da Silva Coelho na Escola Nacional de Administração Pública - Enap?

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O sangue humano é constituído por um líquido, o plasma, e por três tipos de elementos celulares, as hemácias (células vermelhas), os leucócitos (células brancas) e as plaquetas. Cerca de 55% do volume do sangue é devido ao plasma, sendo o restante devido às células.

Sobre os elementos do sangue citados acima, assinale a alternativa que engloba aquele que apresenta função de defesa do corpo humano.

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Um dos elementos formadores do sistema reprodutor masculino envolve os testículos, presente dentro da bolsa ou saco escrotal. Os testículos apresentam como uma de suas funções a produção dos espermatozóides, necessários para o processo de fecundação do óvulo. Outra de suas funções é a síntese de um hormônio, responsável pelo desenvolvimento das características sexuais secundárias masculinas (barba, pelos no corpo, voz grossa, entre outras). Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que representa o nome deste hormônio.

",[65,90,101,110,118,125,133],{"_14":15,"_16":15,"_17":163,"_19":164,"_35":15,"_36":180,"_63":181},"3608ef7b-c126-4583-98df-693773c21e35",[165,168,171,174,177],{"_17":166,"_23":24,"_25":167},"3828f622-e558-4800-bbc7-bc6aba26ba0f","Coração, pulmão e sangue.",{"_17":169,"_23":29,"_25":170},"68cba398-03ad-4e29-b0bd-12eb6567e811","Pulmão, vasos sanguíneos e sangue.",{"_17":172,"_23":33,"_25":173},"979c18d8-1fb8-4343-9223-f401c6997352","Coração, vasos sanguíneos e pulmão.",{"_17":175,"_23":56,"_25":176},"27c86a06-40f8-468e-afcb-64348e948f19","Coração, vasos sanguíneos e sangue.",{"_17":178,"_23":60,"_25":179},"6d1ae5f8-213b-420b-aeb0-c87722f43e44","Coração, vasos sanguíneos, pulmão e sangue.","

Um dos sistemas fundamentais para o controle térmico e para disponibilizar oxigênio para os tecidos é o sistema cardiovascular. Este é constituído de alguns elementos chave que são de grande importância para a correta realização de suas funções.

Assinale a alternativa que melhor representa todos os elementos do sistema cardiovascular:

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Assinale a alternativa, a seguir, que representa esta estrutura:",[65,90,101,110,118,125,133],{"_14":15,"_16":15,"_17":203,"_19":204,"_35":15,"_36":217,"_63":218},"fe1d5780-518e-48ac-b37c-261a703a3af9",[205,208,211,214],{"_17":206,"_23":24,"_25":207},"ae5c12a7-9f5b-4e18-9d59-bf0da70e8cf2","Apenas I é correto.",{"_17":209,"_23":29,"_25":210},"a8c4820b-c0d3-442f-b54d-f6b0abad3d2e","Apenas II é correto.",{"_17":212,"_23":33,"_25":213},"63276ceb-6ecd-4c0a-944c-da28f0f85e9d","I e II são corretos.",{"_17":215,"_23":56,"_25":216},"511912db-17c2-4966-ba39-74fee396dc69","II e III são corretos.","

Qual é o propósito deste relatório?

Para apontar o desenvolvimento do aluno em relação à sua participação, interação e desenvolvimento de aprendizagem durante as aulas remotas devido à pandemia de COVID-19.

Para avaliar a aprendizagem do aluno através da observação de sua participação e desempenho individual nas atividades propostas, bem como seu feedback diário através de ferramentas digitais.

Para fornecer um resumo do desempenho acadêmico do aluno ao longo do ano letivo.

",[65,90,101,110,118,125,133],[65,90,101,110,118,125,133],"tagsTree",[222],{"_17":95,"_67":126,"_69":127,"_71":94,"_73":-5,"_75":128,"_77":128,"_78":129,"_88":132,"_223":224},"children",[225],{"_17":91,"_67":92,"_69":93,"_71":94,"_73":95,"_75":96,"_77":96,"_78":97,"_88":100,"_223":226},[227],{"_17":111,"_67":112,"_69":113,"_71":94,"_73":91,"_75":114,"_77":114,"_78":115,"_88":113,"_223":228},[229],{"_17":119,"_67":120,"_69":121,"_71":94,"_73":111,"_75":122,"_77":122,"_78":123,"_88":124,"_223":230},[],"actionData","errors"]

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