A organização curricular compartimentada favorece a transdisciplinaridade.

A comunicação e a interação entre os departamentos e seus professores favorece o trabalho interdisciplinar.

Cabe somente aos alunos desenvolverem uma atitude de relação entre as informações que lhes são apresentadas.

Os professores desenvolvem estratégias que constroem pontes entre diversos fenômenos e problemas.

A organização escolar baseia seu currículo nas disciplinas acadêmicas e na transmissão de conteúdos.