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Requerer a juntada do Laudo Técnico Pericial e o levantamento dos honorários periciais.

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Manifestar concordância integral com o Laudo Pericial.

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Manifestar discordância com o Laudo Pericial e requerer a juntada de Parecer Técnico.

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Esclarecer os motivos técnicos de impugnação ao Laudo Técnico Pericial.

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Qual é o objetivo do texto apresentado?

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[224],{"_43":225,"_57":226,"_59":227,"_146":228,"_148":-5,"_119":229,"_121":229,"_45":230,"_123":234},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_110":231,"_151":232,"_153":154,"_155":233},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":236,"_42":41,"_43":237,"_77":238,"_97":247,"_98":248,"_51":249},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[239,242,245],{"_43":240,"_81":82,"_83":241},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_43":243,"_81":87,"_83":244},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_43":236,"_81":91,"_83":246},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[224],{"_40":251,"_42":41,"_43":252,"_77":253,"_97":265,"_98":266,"_51":267},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[254,256,259,262],{"_43":251,"_81":82,"_83":255},"

Quantitativa, aplicada

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Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[224],{"_40":269,"_42":41,"_43":270,"_77":271,"_97":283,"_98":284,"_51":285},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[272,275,278,280],{"_43":273,"_81":82,"_83":274},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_43":276,"_81":87,"_83":277},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_43":269,"_81":91,"_83":279},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_43":281,"_81":95,"_83":282},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[224],[224,287,288,295,296,297,298],{"_43":161,"_57":162,"_59":163,"_146":147,"_148":143,"_119":164,"_121":164,"_45":165,"_123":168},{"_43":289,"_57":58,"_59":60,"_146":228,"_148":290,"_119":291,"_121":291,"_45":292,"_123":294},"576f19a3-2239-4765-ac26-e9bb3613125d","df2858e4-fc1d-4151-9fe6-b6664a04a457","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_110":293,"_151":154,"_153":154,"_155":177},"Perícia Contábil simple description","pericia-contabil-1",{"_43":143,"_57":144,"_59":145,"_146":147,"_148":-5,"_119":149,"_121":149,"_45":150,"_123":157},{"_43":180,"_57":58,"_59":60,"_146":147,"_148":171,"_119":181,"_121":181,"_45":182,"_123":183},{"_43":171,"_57":172,"_59":173,"_146":147,"_148":161,"_119":174,"_121":174,"_45":175,"_123":173},{"_43":290,"_57":299,"_59":300,"_146":228,"_148":225,"_119":301,"_121":301,"_45":302,"_123":306},"Contabilidade","contabilidade","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_110":303,"_151":304,"_153":154,"_155":305},"Contabilidade simple description",21,53447,"contabilidade-1","tagsTree",[142],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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