Essa pedagogia que prevaleceu no regime militar tenta separar o pensar e o planejar do fazer e do aplicar. Vê a escola como uma empresa que produz conhecimento, sendo importante treinar o sujeito para a eliminação do erro. Com forte influência das teorias positivistas e da psicologia americana behaviorista, nessa forma de ensinar busca-se ensinar o aluno por meio do treinamento. A relação professor-aluno passa a ser estruturada e objetiva, cabendo ao professor transmitir a matéria e ao aluno receber, aprender e fixar.

Essas são as premissas da pedagogia: