Partindo do pressuposto de que ao considerar a língua de sinais como a primeira do Surdo, é possível perceber sua inserção no mundo letrado, esse trabalho objetiva analisar produções escritas de um sujeito Surdo em momento inicial de apropriação da escrita. Para tanto, concebendo a linguagem como atividade dialógica, como trabalho social e histórico, constitutivo dos sujeitos e da língua.
Em que momento histórico podemos inserir essa afirmação?
Depois dos anos 80, quando foi fundada uma escola especial para os Surdos.
Até a Renascença, a ideia de educar os Surdos parecia impossível. É a partir do século XVI que se observa um esforço para educá-los.
Com o pesquisador L’Épée, em 1780 teve início uma educação conhecida como “Época de ouro da educação de Surdos”.
No início do século XX.
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