Os exames orais e escritos implementado nas Escolas Jesuítas para os processos de verificação das aprendizagens dos alunos, deixaram de ser utilizados.

As ideias pedagógicas expressas no RatioStudiorum correspondem ao que passou a ser conhecido na modernidade como pedagogia progressista.

O modelo de educação dos jesuítas era centrado no professor como transmissor dos saberes, no livro, como principal tecnologia para aprender e nos exames para verificação das aprendizagens, permitindo as classificações e atribuição de graus dos alunos.

Os Jesuítas seguiam o método de estudo conhecido como RatioStudiorum, inspirado do modelo de educação progressista e popular.