[{"_1":2,"_223":-5,"_224":-5},"loaderData",{"_3":4,"_31":32},"root",{"_5":6,"_28":29,"_30":-5},"registerModalConfig",{"_7":8,"_15":16},"blockedConfig",{"_9":10,"_15":16,"_17":18,"_21":22,"_24":25},"answerQuestion",{"_11":12,"_13":14},"subtitle","Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos de questões disponiveis","title","Para responder, cadastre-se gratuitamente","customBlockedUI",true,"defaultRegister",{"_11":19,"_13":20},"Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos disponíveis","Cadastre-se gratuitamente","imageSearch",{"_11":19,"_13":23},"Para buscar por imagem, cadastre-se gratuitamente","questionAnswer",{"_11":26,"_13":27},"Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos disponíveis para responder","Para ver a resposta, cadastre-se gratuitamente","url","https://prouniversitario.com/exercicios/8e2024cf-a7ec-45c8-81df-2cc3b7461e9f","user","pages/questions/show/index",{"_33":34,"_35":36,"_37":36,"_38":39,"_107":108,"_109":110,"_52":194,"_210":211,"_219":220,"_221":222},"comments",[],"hasVideoHash",false,"isAiGenerated","question",{"_40":41,"_42":43,"_44":45,"_46":47,"_78":79,"_101":43,"_102":103,"_104":105,"_106":36},"correctOptionId","7b7b757c-443e-41b2-96f3-668c65b141b0","difficulty","","id","8e2024cf-a7ec-45c8-81df-2cc3b7461e9f","metadata",{"_48":49,"_74":75,"_76":77},"pd",{"_50":51,"_52":53,"_54":55,"_62":63,"_64":65,"_66":16,"_67":68,"_69":16,"_70":71,"_72":73},"area","Outros","tags",[],"subjects",[56],{"_44":57,"_58":59,"_60":61},673874,"name","Agroecologia","alias","agroecologia","materialId","158160868","answerCount",1,"isIndexable","mainSubject",{"_44":57,"_58":59,"_60":61},"isIndexableSEO","materialFormat","Text","studentDegreeLevel","Graduate","source","PD","externalId","158163495","options",[80,86,89,93,97],{"_44":81,"_82":83,"_84":85},"306bda38-aaa9-400b-b9e3-a444d32bd22d","label","A","text","Uso intensivo de produtos químicos.",{"_44":41,"_82":87,"_84":88},"B","Técnicas agrícolas que restauram a saúde do solo e aumentam a biodiversidade.",{"_44":90,"_82":91,"_84":92},"4fa0c047-5c86-4431-8bdd-f13471afaa60","C","Aumento do cultivo em monoculturas.",{"_44":94,"_82":95,"_84":96},"359c994f-3a56-4a50-8e47-bfc423f64b14","D","Substituição das florestas por áreas de cultivo.",{"_44":98,"_82":99,"_84":100},"ce8a9af5-90b2-4b90-b9c9-b06a5eb9f514","E","Nenhuma das alternativas.","solution_explanation","statement","O que caracteriza a agricultura regenerativa?","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[],"similarQuestions",[111,152,173],{"_40":112,"_42":43,"_44":113,"_78":114,"_101":129,"_102":130,"_52":131},"4ee61e5b-6ac7-4498-b7c1-87072372acfb","50315327-d9f4-49cf-a07f-a191fea98958",[115,118,121,124,127],{"_44":116,"_82":83,"_84":117},"3b27ac4d-2ef4-41a5-af50-c62a82c0ff30","I e II, apenas.",{"_44":119,"_82":87,"_84":120},"520287a6-8963-40cb-a4ca-2352760b5a00","III e IV, apenas.",{"_44":122,"_82":91,"_84":123},"12a93284-76c3-46ca-a81a-e525cdef5391","I, III e IV, apenas.",{"_44":125,"_82":95,"_84":126},"0e6b9c9f-c3ee-4b01-951d-8c84428aae82","II, III e IV, apenas.",{"_44":112,"_82":99,"_84":128},"I, II, III e IV.","Nos processos de oxirredução há transferência de elétrons (I). Quem perde elétrons sofre oxidação; quem ganha, redução (II). O agente oxidante recebe elétrons, ou seja, é reduzido, promovendo a oxidação do outro (III). Já o agente redutor doa elétrons, sendo oxidado, e provoca a redução alheia (IV). Assim, todas as afirmações estão corretas.","Em relação às reações de oxirredução, avalie as afirmacoes a seguir: I. A oxirredução é a transferência de elétrons entre átomos. II. A oxidação é a perda de elétrons e a redução é o ganho de elétrons. III. Oxidante é o elemento (ou substância) que sofre redução e que provoca oxidação. IV. Redutor é o elemento (ou substância) que sofre oxidação e que provoca redução. É correto o que se afirma em:",[132],{"_44":133,"_58":134,"_60":135,"_136":137,"_138":139,"_140":141,"_142":141,"_46":143,"_150":151},"06ea968f-7043-4177-87b0-3e60aea861df","Engenharia Agronômica (Agronomia)","engenharia-agronomica-agronomia","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","eb9315c5-bd04-4116-aa46-02c4fde320c0","created_at","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00","updated_at",{"_144":145,"_146":147,"_148":149},"childrenCount",30,"content_count",0,"question_count",58757,"slug","engenharia-agronomica-agronomia-1",{"_40":153,"_42":43,"_44":154,"_78":155,"_101":170,"_102":171,"_52":172},"5338dc1b-67cc-4c91-a297-f045b41794df","9adbe44e-a671-4c91-a244-6432e2006049",[156,159,161,164,167],{"_44":157,"_82":83,"_84":158},"e39b843d-78b6-4a59-8650-891814715a6e","p = 11; e = 10; n = 12; ficou negativo.",{"_44":153,"_82":87,"_84":160},"p = 11; e = 10; n = 12; ficou positivo.",{"_44":162,"_82":91,"_84":163},"296c9165-5191-473f-8b4c-d7db78c4097c","p = 10; e = 10; n = 13; ficou negativo.",{"_44":165,"_82":95,"_84":166},"c5c1b3f6-ca27-48b8-9904-befcffb63321","p = 11; e = 12; n = 22; ficou positivo.",{"_44":168,"_82":99,"_84":169},"5db72a6b-e66e-4270-9f08-566add3f9dfc","p = 11; e = 22; n = 23; ficou negativo.","O número atômico (Z) indica 11 prótons. O número de massa (A = 23) menos Z dá os nêutrons: 23 – 11 = 12. Em estado neutro teria 11 elétrons, mas ao perder 1 elétron fica com 10 elétrons. O excesso de prótons (11+) sobre elétrons (10−) gera carga +1, portanto o átomo torna-se um cátion (positivo).","Em determinadas condições experimentais, um átomo pode ganhar ou perder elétrons. Um átomo de sódio de número atômico 11 (Z = 11) e número de massa 23 (A = 23) perdeu um elétron. Assinale a alternativa correta com a quantidade de prótons, elétrons e nêutrons que ele ficou, bem como se ele ficou positivo ou negativo:",[132],{"_40":174,"_42":43,"_44":175,"_78":176,"_101":191,"_102":192,"_52":193},"97fe6500-9744-4a35-bf45-3a64616d0bde","d2b20562-3fdb-4cd8-b0e5-31c240b7ed06",[177,180,183,186,188],{"_44":178,"_82":83,"_84":179},"ee2d09d0-4eb2-4d28-be91-2cc22bca9cd4","I e II estão corretas.",{"_44":181,"_82":87,"_84":182},"ac24bff4-1243-4a3a-a5a6-68eb249031c4","II e III estão corretas.",{"_44":184,"_82":91,"_84":185},"9da14af8-9b0f-48d8-9e3d-cd075b4916fe","I e IV estão corretas.",{"_44":174,"_82":95,"_84":187},"I, III e IV estão corretas.",{"_44":189,"_82":99,"_84":190},"956e44b8-6686-4d94-8fe0-abfb8ee38ecd","I, II e V estão corretas.","Isótopos têm mesmo nº de prótons: A e B (6 prótons) – I verdadeiro. Eletricamente neutro exige prótons = elétrons: C (17≠18) e D (19≠18) não são neutros – II falso. Isoeletrônicos têm mesmo nº de elétrons: C e D (18 e−) – III verdadeiro. A, B e E têm prótons = elétrons (6=6, 6=6, 20=20) – IV verdadeiro. Isóbaros têm mesmo nº de massa: D (39) e E (40) diferem – V falso. Correto: I, III e IV.","A tabela indica a composição de algumas espécies químicas:
Espécies Número de prótons Número de elétrons Número de nêutrons
A 6 6 6
B 6 6 8
C 17 18 18
D 19 18 20
E 20 20 20
É correto afirmar que:
I. A e B são isótopos.
II. C e D são eletricamente neutros.
III. C e D são isoeletrônicos.
IV. A, B e E são eletricamente neutros.
V. D e E são isóbaros.
Assinale a alternativa correta:",[132],[132,195,203],{"_44":196,"_58":197,"_60":198,"_136":137,"_138":133,"_140":199,"_142":199,"_46":200,"_150":198},"bc686540-86a3-4e0b-92b4-a8f2ce12fb2b","Ecologia na Engenharia Agronômica","ecologia-na-engenharia-agronomica","2025-04-29T03:44:30.741397+00:00",{"_144":201,"_146":147,"_148":202},4,5452,{"_44":139,"_58":204,"_60":205,"_136":137,"_138":-5,"_140":206,"_142":206,"_46":207,"_150":205},"Engenharia","engenharia","2025-04-29T01:55:38.635246+00:00",{"_144":208,"_146":147,"_148":209},29,351586,"tagsTree",[212],{"_44":139,"_58":204,"_60":205,"_136":137,"_138":-5,"_140":206,"_142":206,"_46":207,"_150":205,"_213":214},"children",[215],{"_44":133,"_58":134,"_60":135,"_136":137,"_138":139,"_140":141,"_142":141,"_46":143,"_150":151,"_213":216},[217],{"_44":196,"_58":197,"_60":198,"_136":137,"_138":133,"_140":199,"_142":199,"_46":200,"_150":198,"_213":218},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

Comentários