Na matriz de referência não há a necessidade de preocupação com a comunidade externa à escola, mas somente visa atender os alunos da rede.

A matriz de referência do SARESP não contém a indicação de competência de habilidades básicas a serem desenvolvidas pelos alunos, dessa forma não pode ser usada como base de avaliação.

A finalidade mais importante é o seu poder de sinalização das estruturas básicas de conhecimentos a serem construídos por crianças e jovens por meio dos diferentes componentes curriculares em cada etapa da escolaridade básica.

As questões das provas não precisam estar ligadas às habilidades a serem avaliadas em cada etapa da escolarização, devendo ser aleatórias.

Apesar de existir uma indicação das competências e habilidades, não estão devidamente ligadas a cada etapa de escolarização de todos os alunos da rede.