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De produção e de serviços.

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De análises e de serviços.

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De mão de obra e de assistência.

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De produção e de materiais.

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Quais são os tipos de departamentos aos quais o texto acima se refere? Escolha a opção que responde adequadamente à questão.

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

",{"_43":212,"_81":95,"_83":213},"4be04f6c-f5c5-4347-8a65-c7c8078ae105","

Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[217],{"_43":218,"_57":219,"_59":220,"_146":221,"_148":-5,"_119":222,"_121":222,"_45":223,"_123":227},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_110":224,"_151":225,"_153":64,"_154":226},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":229,"_42":41,"_43":230,"_77":231,"_97":240,"_98":241,"_51":242},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[232,235,238],{"_43":233,"_81":82,"_83":234},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_43":236,"_81":87,"_83":237},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_43":229,"_81":91,"_83":239},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[217],{"_40":244,"_42":41,"_43":245,"_77":246,"_97":258,"_98":259,"_51":260},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[247,249,252,255],{"_43":244,"_81":82,"_83":248},"

Quantitativa, aplicada

",{"_43":250,"_81":87,"_83":251},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

",{"_43":253,"_81":91,"_83":254},"c9dc4161-b8d9-4f4d-8e19-25c90adea939","

Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[217],{"_40":262,"_42":41,"_43":263,"_77":264,"_97":276,"_98":277,"_51":278},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[265,268,271,273],{"_43":266,"_81":82,"_83":267},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_43":269,"_81":87,"_83":270},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_43":262,"_81":91,"_83":272},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_43":274,"_81":95,"_83":275},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[217],[217,280,290,291,292,293],{"_43":281,"_57":282,"_59":283,"_146":221,"_148":218,"_119":284,"_121":284,"_45":285,"_123":289},"520b5c2c-2bee-4e6a-ac8b-49330229b5a6","Gestão","gestao","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_110":286,"_151":287,"_153":64,"_154":288},"Gestão simple description",74,395714,"gestao-1",{"_43":143,"_57":144,"_59":145,"_146":147,"_148":-5,"_119":149,"_121":149,"_45":150,"_123":156},{"_43":160,"_57":161,"_59":162,"_146":147,"_148":143,"_119":163,"_121":163,"_45":164,"_123":167},{"_43":170,"_57":171,"_59":172,"_146":147,"_148":160,"_119":173,"_121":173,"_45":174,"_123":172},{"_43":294,"_57":58,"_59":60,"_146":221,"_148":281,"_119":295,"_121":295,"_45":296,"_123":298},"e34f4005-fb19-4111-ae53-9de2027c58e5","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_110":297,"_151":64,"_153":64,"_154":176},"Gestão de Custos simple description","gestao-de-custos-1","tagsTree",[142],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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