No contexto da educação inclusiva, é fundamental reconhecer a importância da postura e do equilíbrio na atividade motora, os quais sustentam os processos de aprendizagem. Diante disso, considere as afirmativas abaixo:

I. Recursos específicos, como encostos e cadeiras adaptadas, podem suprir as necessidades posturais dos alunos com deficiência física, contribuindo para o alinhamento adequado durante o processo de aprendizado.

II. Segundo Bersch (2007), crianças desconfortáveis têm maior dificuldade em manter contato visual com o professor e colegas, o que pode prejudicar sua interação e aprendizado.

III. O desconforto físico pode levar as crianças a utilizar grande parte de suas energias preocupadas em não cair, afetando sua capacidade de manusear e explorar os recursos e materiais didáticos do ambiente escolar.

IV. A diversidade de quadros de deficiência física apresentados pelos alunos demanda que os educadores conheçam essas variações para elaborar estratégias de ensino que atendam ao potencial de cada um.

V. As adequações posturais podem modificar a reação do aluno, tornando-o mais confortável e disponível para o aprendizado, o que reforça a importância de intervenções específicas nesse contexto.