A importância de organizar e selecionar os conteúdos são indiscutíveis. Alguns educadores acreditam que a organização do conteúdo se constitui numa só unidade, em que teoria e prática se fundem; isto é, no fazer, gera-se o saber. Outros procuram redefinir os conteúdos a partir de determinado ponto de vista da classe. Existem também aqueles que colocam a sistematização do conhecimento a partir de problemas postos pela prática social.

Existe uma orientação básica que pode ser seguida anteriormente à definição de objetivos. A opção correta é: