a valorização da democracia racial, mediante o concurso Como se deve escrever a história do Brasil?, no qual o IHGB se propunha a premiar a melhor forma de ensino sobre a sociedade brasileira.

a inserção de negros e índios no ambiente escolar, por intermédio de políticas para uma educação pública e gratuita que trata não apenas da monarquia portuguesa e brasileira, mas também dos povos explorados.

a construção da identidade nacional se faz à partir da maioria que deve evitar a revolta de grupos minoritários para que alcancemos um ideal de nação.

a construção do ideal nacionalista crítico à colonização portuguesa e que valorizava o índio como elemento verdadeiro da identidade nacional, sobretudo com base na da etnografia e na antropologia.

a construção de uma identidade nacional, por meio de uma história eminentemente política, nacionalista e que exaltava a colonização portuguesa, a ação missionária da igreja católica e a monarquia.