As abordagens socioculturais, histórico-culturais ou de estudos transculturais e interculturais oferecem uma nova visão do processo de ensino-aprendizagem.
Sobre as abordagens de cunho sociocultural, analise as sentenças a seguir:

I- As pesquisas transculturais e interculturais permitiram uma maior compreensão do papel da cultura nos processos psicológicos e na geração de significações específicas.
II- O desenvolvimento psicológico bem-sucedido ocorre no contexto cultural, deste modo, não se pode ignorar os elementos fundamentais da cultura no ensino-aprendizagem.
III- Alguns autores denominam as abordagens históricas socioculturais como sendo piagetianas, pois se enquadram perfeitamente na teoria da genética epistemológica deste autor.
IV- Há pelo menos quatro perspectivas distintas dessas abordagens, entre estas está aquela que enfoca os processos dialógicos e que, portanto, dá ênfase nos processos discursivos nas relações grupais.