Questão de Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos
O conhecimento da realidade constitui pré-requisito para que o planejamento de ensino do professor atenda às necessidades do aluno. São características específicas do planejamento de ensino:
A
unidade, continuidade, flexibilidade, precisão e clareza e objetividade.
B
aluno, professor, objetivos, conteúdos e metodologia.
C
metodologia, avaliação, objetivos e conteúdo.
D
continuidade, relação professor-aluno, avaliação e flexibilidade.
E
unidade, precisão e clareza, conteúdos e objetivos.
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