Questão de Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos
O planejamento, mais que predizer o futuro, se constitui em uma aposta, um cálculo que preside à ação, para criar o futuro desejado, a partir das possibilidades que vislumbramos, sem a garantia de que tenhamos o controle sobre esse futuro. Na elaboração do planejamento educacional, a descrição de habilidades e competências está diretamente relacionada:
A
às atividades propostas.
B
aos recursos disponíveis.
C
à seleção dos conteúdos.
D
à avaliação.
E
ao tempo previsto.
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