Sabe-se que o processo de planejamento educacional, para muitos, é aquele realizado todo ano na primeira semana que antecede o início das aulas. No entanto essa realidade deverá ser modificada, tendo em vista que o referido processo vai muito além disso. Sendo assim, como deverá ser pensado o planejamento visando resultados de qualidade:
O planejamento deverá ser pensado como forma de coerção e ressignificação da aprendizagem.
O planejamento educacional precisa ser acompanhado da avaliação educacional, um processo de acompanhamento de ensino, de aprendizagem ou de um sistema educacional. A avaliação é uma etapa na organização escolar que permite a retroalimentação do sistema para que ele se aperfeiçoe e possibilite a excelência em educação.
O planejamento deverá vir acompanhado de critérios avaliativos tradicionalistas na busca de resultados de qualidade.
O planejamento deverá ser pensado sistematicamente com o objetivo de tornar o ensino focado no autoritarismo.
O planejamento educacional deverá vir acompanhado de avaliação para obtenção de nota e como critério de ingresso na educação escolarizada.
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