Segundo os Padrões de Competências em Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) para professores/UNESCO, a alfabetização em tecnologia é a competência inicial e mais básica a ser estabelecida. Como objetivo, essa competência prevê que se priorize a formação docente com vistas à melhoria da alfabetização tradicional e digital por meio de:
Práticas que empreguem a digitação e impressão de textos no computador e adicionem o desenvolvimento de habilidades relacionadas a essas práticas aos contextos curriculares relevantes, o que requer dos professores a transformação de suas práticas pedagógicas.
Práticas que empreguem a tecnologia e adicionem o desenvolvimento de habilidades relacionadas a ela aos contextos curriculares relevantes, o que requer dos professores a transformação de suas práticas pedagógicas.
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