Questão de Gestão Escolar
As autoras Trajber e Sato (2010) trabalharam com a ideia de três pedagogias que devem ser postas em prática para que as organizações educacionais possam vir a tornar-se “escolas sustentáveis”: as pedagogias do cuidado, da integridade e do diálogo. Essas pedagogias podem ser associadas com as dimensões da sustentabilidade que foram propostas no triple bottom line, bem como por Sachs (1993).
Leia as afirmativas a seguir e selecione aquela que apresenta uma associação correta entre as pedagogias das escolas sustentáveis e as dimensões da sustentabilidade organizacional.
A
A pedagogia do diálogo associa-se com a dimensão espacial, pois deverão ser procuradas maneiras de respeitar e preservar as manifestações culturais das comunidades existentes.
B
A pedagogia do cuidado associa-se com a dimensão econômica, pois os gestores devem ter cuidado com as receitas a serem geradas nas organizações e o seu bom uso cotidiano.
C
A pedagogia do cuidado pode ser associada com a dimensão social e ambiental, pois remete ao cuidado de si, das comunidades, das cidades e do planeta como um todo.
D
A pedagogia do diálogo pode ser associada com a dimensão ecológica da sustentabilidade, pois precisa se comunicar com os elementos da flora e da fauna que rodeiam o homem.
E
A pedagogia da integridade, por ser de uso exclusivo nas organizações educacionais, não apresenta associação possível com as dimensões da sustentabilidade organizacional.
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