Deve ser um diálogo que preza pela intelectualidade e erudição, uma vez que o povo não tem a sabedoria necessária para transmitir os conhecimentos que levarão à conscientização dos indivíduos.

Deve ser um diálogo que considera o educador como o único detentor do conhecimento necessário para levar uma educação crítica para as massas, a fim de conscientizá-las.

Deve ser um diálogo horizontalizado, levando em conta os valores burgueses, que preza pela liberdade de expressão, pela escuta das urgências dos educandos e pela tolerância às diferenças.

Deve ser um diálogo de caráter humanitário, que preze pelo respeito aos educandos e pelas suas urgências, mesmo que verticalizado, construído na relação entre a elite e o povo.

Deve ser um diálogo horizontalizado, e não aquele verticalizado, vindo das elites, mas o que preza pela livre manifestação do educando, pelo respeito, pela escuta das urgências e pela tolerância às diferenças.