O posicionamento da especialista é o de que precisa ser comprovado a contribuição trazida pelo uso das tecnologias em sala de aula.

Tanto os coordenadores de ensino quanto o professor precisa se convencer da importância da utilização das novas tecnologias na sala de aula.

As pesquisas comprovam que apenas um grupo seleto de professores reconhecem os benefícios que as novas tecnologias pode trazer.

Entre os professores observados no estudo, haviam aqueles que se mostravam resistente ao emprego das novas tecnologias em sala de aula.

Foram realizadas diversas pesquisas, nas quais ficou comprovado que os professores reconhecem a importância das tecnologias e manifestaram o desejo de utilizá-las.