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o plano diretor.

",{"_43":86,"_81":87,"_83":88},"d8f0f716-3434-4141-b2e0-fd608a1dbd34","B","

o zoneamento.

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o projeto de educação ambiental (PEA).

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o estudo de impacto ambiental (EIA).

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o estudo de impacto de vizinhança (EIV).

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Qual das alternativas abaixo não é um instrumento da gestão urbana municipal previsto no Estatuto da Cidade?

","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[],"similarQuestions",[111,150,165,183],{"_40":112,"_42":41,"_43":113,"_77":114,"_101":126,"_102":127,"_51":128},"955a3962-1527-4cd4-af01-79272557f3a7","379be5f0-6096-43d6-bd46-f3e26f31c1e4",[115,118,121,123],{"_43":116,"_81":82,"_83":117},"c5a2097f-f87b-4015-99f8-16031b0f4d62","

Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

",{"_43":124,"_81":95,"_83":125},"4be04f6c-f5c5-4347-8a65-c7c8078ae105","

Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[129],{"_43":130,"_57":131,"_59":132,"_133":134,"_135":-5,"_136":137,"_138":137,"_45":139,"_148":149},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","created_at","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00","updated_at",{"_140":141,"_142":143,"_144":145,"_146":147},"description","Ciências Sociais simple description","childrenCount",12,"content_count",0,"question_count",795209,"slug","ciencias-sociais-1",{"_40":151,"_42":41,"_43":152,"_77":153,"_101":162,"_102":163,"_51":164},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[154,157,160],{"_43":155,"_81":82,"_83":156},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_43":158,"_81":87,"_83":159},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_43":151,"_81":91,"_83":161},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[129],{"_40":166,"_42":41,"_43":167,"_77":168,"_101":180,"_102":181,"_51":182},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[169,171,174,177],{"_43":166,"_81":82,"_83":170},"

Quantitativa, aplicada

",{"_43":172,"_81":87,"_83":173},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

",{"_43":175,"_81":91,"_83":176},"c9dc4161-b8d9-4f4d-8e19-25c90adea939","

Qualitativa, pura

",{"_43":178,"_81":95,"_83":179},"d87d73c2-5868-457f-b7c4-c30faf66e708","

Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[129],{"_40":184,"_42":41,"_43":185,"_77":186,"_101":198,"_102":199,"_51":200},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[187,190,193,195],{"_43":188,"_81":82,"_83":189},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_43":191,"_81":87,"_83":192},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_43":184,"_81":91,"_83":194},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_43":196,"_81":95,"_83":197},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[129],[129,202,212,220,228,234],{"_43":203,"_57":204,"_59":205,"_133":134,"_135":130,"_136":206,"_138":206,"_45":207,"_148":211},"46710d3f-4447-4b14-bf19-c5445ca7b59d","Arquitetura","arquitetura","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_140":208,"_142":209,"_144":145,"_146":210},"Arquitetura simple description",7,21864,"arquitetura-1",{"_43":213,"_57":58,"_59":60,"_133":214,"_135":215,"_136":216,"_138":216,"_45":217,"_148":60},"628e2b50-8def-4a73-b6f4-82d59f1c3f88","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","70d7ebb9-9294-4326-8a67-72636353be61","2025-04-29T03:44:35.328997+00:00",{"_142":218,"_144":145,"_146":219},4,5039,{"_43":215,"_57":221,"_59":222,"_133":214,"_135":223,"_136":224,"_138":224,"_45":225,"_148":227},"Engenharia de Transportes e Trânsito","engenharia-de-transportes-e-transito","eb9315c5-bd04-4116-aa46-02c4fde320c0","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_142":226,"_144":145,"_146":219},5,"engenharia-de-transportes-e-transito-1",{"_43":229,"_57":58,"_59":60,"_133":134,"_135":203,"_136":230,"_138":230,"_45":231,"_148":233},"7702ad60-7c86-44e6-8c9b-a2e210082163","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_140":232,"_142":145,"_144":145,"_146":219},"Planejamento Urbano simple description","planejamento-urbano-1",{"_43":223,"_57":235,"_59":236,"_133":214,"_135":-5,"_136":237,"_138":237,"_45":238,"_148":236},"Engenharia","engenharia","2025-04-29T01:55:38.635246+00:00",{"_142":239,"_144":145,"_146":240},29,351586,"tagsTree",[243],{"_43":223,"_57":235,"_59":236,"_133":214,"_135":-5,"_136":237,"_138":237,"_45":238,"_148":236,"_244":245},"children",[246],{"_43":215,"_57":221,"_59":222,"_133":214,"_135":223,"_136":224,"_138":224,"_45":225,"_148":227,"_244":247},[248],{"_43":213,"_57":58,"_59":60,"_133":214,"_135":215,"_136":216,"_138":216,"_45":217,"_148":60,"_244":249},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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