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Oportunidade de discussão e submissão.

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Oportunidade de crescimento e predestinação.

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Oportunidade de precaução e concorrência.

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Oportunidade de crescimento e cidadania.

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Oportunidade de cidadania e rejuvenescimento.

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A educação como direito vem consolidar o acesso e a permanência da criança e do jovem na escola.
Qual seria essa oportunidade?

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As equipes multidisciplinares foram compostas de forma a atenderem as particularidades dos povos indígenas, e foram organizadas em três núcleos distintos, com locais e ações distintas. Analise as colunas a seguir e estabeleça uma relação entre os núcleos e suas principais responsabilidades:

A- Núcleo de Referência de Atenção Básica.

B- Núcleo Matricial de Atenção Básica à Saúde Indígena.

C- Núcleo Básico de Atenção à Saúde Indígena.

I - Responsável por ações de atenção integral à saúde da população indígena.

II - Atuam na comunidade e desenvolvem ações de atenção básica.

III - Atuam nos polos-base de saúde indígena e na rede integrada do SUS.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

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