Fomentar processos de empreendedorismo como prática escolar.

Lançar e criar indicadores de aprendizagem.

Medir as demandas escolares traçando, via comitê, decisões estratégicas velozes melhorando o dinamismo da escola.

Organizar dinâmicas políticas-pedagógicas participativas para gestionar a escola.

Verificar, ordenar e executar o orçamento.