Todos os medos observados em crianças são resultantes de experiências negativas que ela teve.

Atividades lúdicas e estímulo à representação dos medos através de expressão gráfica e de brincadeiras favorece a aproximação gradativa e aumenta a sensação de regulação da criança sobre seu próprio medo.

Manter a criança longe daquilo que ela tem medo ajuda a minimizar os medos.