O processo de aquisição da consciência fonológica passa por algumas etapas. Estas etapas dependem das experiências linguísticas, do desenvolvimento cognitivo da criança e da exposição ao sistema alfabético para aquisição da leitura e escrita. Isto passa pelo que é chamado de sub-habilidades da consciência fonológica. Sobre as sub-habilidades, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Consciência silábica: a capacidade de segmentar palavras em sílabas em que a criança tem de identificá-las e discriminá-las.
II- Consciência sintática: é a capacidade de desenvolver um texto dissertativo com seus respectivos pontos - introdução, desenvolvimento e conclusão.
III- Consciência fonêmica: consciência fonêmica, ou seja, a capacidade de manipular e isolar os fonemas que compõem a palavra.
IV- Consciência de palavras: a capacidade de segmentar a frase em palavras, organizá-las e dar-lhes sentido.