Um trecho de um documento do Banco Mundial afirma: "As escolas dos países de baixa renda poderiam diminuir custos e melhorar a aprendizagem aumentando o coeficiente professor-aluno. Utilizariam menos mestres e poderiam transferir recursos para outros insumos que melhoram o rendimento, como livros didáticos e formação de professores em serviço" (Unidade II, página 8). Nesse trecho, a proposta do Banco Mundial mostra interesse em uma administração: