Questão de Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos
Com frequência se percebe que o ato de planejar na escola é realizado de forma mecânica, cumprindo prazos e rituais formais, vazios de sentido. Podemos afirmar que o descrédito presente entre os professores, sobre a ação de planejar, se deve em parte ao (a):
A
Baixo nível de competência técnica dos gestores.
B
Falta de interação entre professor-aluno e aluno-gestão.
C
Carência de intencionalidade pedagógica nas equipes docentes, assim como nas políticas afirmativas.
D
Alto desenvolvimento cultural dos especialistas da educação.
E
Herança do tecnicismo educacional, onde o planejamento aparecia como solução para a falta de produtividade da educação escolar e a promessa não se efetivou.
Comentários
Ainda não há comentários para esta questão.
Seja o primeiro a comentar!