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01 - Caracterização geométrica das cônicas - Parte 01","description","content_type_id","1051eee7-c62e-4b2c-9900-77a29fcec080","resource_id","fa65cd91-ee3c-47ea-b004-8a5eee0a841c","user_id",{"_120":121},"external_id","13402","created_at","2025-08-20T12:27:41.608438+00:00","updated_at","content_group_id","slug","conicas-01-caracterizacao-geometrica-das-conicas-parte-01","prometheusData",{"_130":131,"_137":138,"_139":140,"_141":142,"_28":143},"provider",{"_43":132,"_133":134,"_135":136},"06f120be-2194-4548-8336-7ba44ffbae14","key","grupo_q_proteus","kind","proteus","reference","73c0feed-aabf-48cc-a083-afcf438f5934","state","completed","thumbnail_url","https://proteus.grupoq.io/videos/73c0feed-aabf-48cc-a083-afcf438f5934/thumbnailsthumb.0000000.jpg","https://proteus.grupoq.io/videos/73c0feed-aabf-48cc-a083-afcf438f5934/levels.m3u8",[145],{"_43":146,"_56":57,"_58":59,"_147":148,"_149":150,"_122":151,"_124":151,"_45":152,"_126":59,"_159":160},"5d320215-d1fd-4d64-8b0a-447e9411026a","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","b34d4581-a7e7-4d5d-be00-abe3d9a69032","2025-05-28T00:34:12.848029+00:00",{"_153":154,"_155":156,"_157":158},"childrenCount",3,"content_count",0,"question_count",7654,"children",[],"video",{"_43":117,"_13":112,"_113":-5,"_163":156,"_164":165,"_28":-5,"_166":-5,"_130":165,"_167":168,"_141":-5,"_169":-5,"_170":-5,"_171":-5,"_172":-5,"_45":173,"_174":156,"_175":-5,"_103":176,"_122":177,"_124":177},"duration","source_type","prometheus","iframe_url","provider_video_id","6614e136-a00e-4241-b581-6b5cca5018a6","format","quality","file_path","file_size",{"_120":121},"views_count","last_played_at","draft","2025-08-19T11:56:14.613229+00:00","tag","similarQuestions",[181,200],{"_40":182,"_42":41,"_43":183,"_76":184,"_100":196,"_101":197,"_50":198},"5ff4dd3e-e7fd-4d58-bb12-475831f985f3","129c9fee-452d-4cef-81c0-e41d93c4d5cf",[185,188,191,194],{"_43":186,"_80":81,"_82":187},"790f8d0a-1efc-49b7-8b12-40f3cd859e18","As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.",{"_43":189,"_80":86,"_82":190},"b121fc62-9b65-4b28-b925-5925068893dc","A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.",{"_43":192,"_80":90,"_82":193},"f1954e32-71d8-4adc-b0c9-af266a880806","As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.",{"_43":182,"_80":94,"_82":195},"A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.","As Diretrizes Nacionais reconhecem explicitamente as múltiplas dimensões do desenvolvimento de adolescentes e jovens previstas no ECA, logo a asserção I é falsa. Já a participação ativa de indivíduos e coletividade é princípio basilar da promoção da saúde (Carta de Ottawa) e está prevista nas diretrizes, tornando a asserção II verdadeira. Assim, somente a alternativa que indica I falsa e II verdadeira é correta.","

Temas estruturantes para a atenção integral à saúde de adolescentes e jovens: os eixos estruturantes visam a organização de ações promocionais voltadas para o desenvolvimento e bem-estar humano.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. As Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens não levam em consideração o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social dos jovens, conforme estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
II. As ações promocionais de saúde para jovens e adolescentes exigem a participação ativa dos indivíduos e da coletividade na construção de ambientes saudáveis.

",[199],{"_43":146,"_56":57,"_58":59,"_147":148,"_149":150,"_122":151,"_124":151,"_45":152,"_126":59},{"_40":201,"_42":41,"_43":202,"_76":203,"_100":216,"_101":217,"_50":218},"bd3e2216-4d22-4d10-90ae-5b36ea2f8f08","840bf606-9db3-41c4-bbb4-b6f96539b7f3",[204,205,208,210,213],{"_43":201,"_80":81,"_82":193},{"_43":206,"_80":86,"_82":207},"bf5062c8-ebae-4d9a-adaa-1a9ce18f0a77","A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.",{"_43":209,"_80":90,"_82":187},"2941f4bd-14f8-41d8-a6cf-747b3278b67f",{"_43":211,"_80":94,"_82":212},"13ee6ea9-b5c5-4116-8e96-6ddd2d20762d","As asserções I e II são falsas.",{"_43":214,"_80":98,"_82":215},"848efe5f-0fe4-41b0-8f69-25f18f06cbad","A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.","A gestão compartilhada envolve atores diversos; essa diversidade traz múltiplas visões sobre o problema (I). Tal diversidade é valorizada porque, ao ampliar perspectivas, gera soluções mais completas e eficientes (II). Logo, ambas são verdadeiras e II explica por que a gestão compartilhada resulta em diferentes visões.","

A gestão compartilhada é um conceito que se refere ao compartilhamento de responsabilidades e decisões entre diferentes atores em uma organização ou sistema. Essa abordagem promove a colaboração, o diálogo e a cooperação entre os envolvidos, com o intuito de alcançar objetivos comuns.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A gestão compartilhada promove diferentes visões sobre um problema. PORQUE II. A diversidade enriquece a promulgação de soluções mais eficientes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

",[199],[199,220,228],{"_43":221,"_56":222,"_58":223,"_147":148,"_149":-5,"_122":224,"_124":224,"_45":225,"_126":223},"9772e958-72c6-4499-ad47-877cf94d670d","Exatas","exatas","2025-04-29T01:56:45.284172+00:00",{"_153":226,"_155":156,"_157":227},18,135489,{"_43":150,"_56":229,"_58":230,"_147":148,"_149":221,"_122":231,"_124":231,"_45":232,"_126":235},"Matemática","matematica","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_153":233,"_155":156,"_157":234},8,40655,"matematica-10","tagsTree",[238],{"_43":221,"_56":222,"_58":223,"_147":148,"_149":-5,"_122":224,"_124":224,"_45":225,"_126":223,"_159":239},[240],{"_43":150,"_56":229,"_58":230,"_147":148,"_149":221,"_122":231,"_124":231,"_45":232,"_126":235,"_159":241},[145],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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