A emoção pode ser definida como uma condição que surge em resposta a determinadas experiências que envolvem estados afetivos ou sentimentos. Pesquisas apontam que, funcionalmente, as emoções podem ser entendidas como mecanismos adaptativos que regulam os objetivos de mais alto nível do cérebro, mobilizando a mente e o corpo para enfrentar desafios. Há diversos modelos da psicologia que explicam o fenômeno emocional pela ativação e pela sequência dos componentes que o envolvem. De acordo com os relatos de pesquisas/teorias sobre a emoção desenvolvida ao longo do tempo, leia as assertivas e as defina como verdadeiras (V) ou falsas (F): não Da constatação feita por William James e Carl Lange nasceu o modelo conhecido como James-Lange, que propõe da o seguinte: a estimulação provoca uma resposta fisiológica, ou excitação corporal, que antecede o reconhecimento emoção. Ou seja, a emoção é experienciada somente depois da resposta tutor Nas décadas de 1920 e 1930, Walter Cannon e Philip Bard desenvolveram uma teoria defendendo Ou que seja, a estimulação II: da emoção e de seus correspondentes corporais ocorre individualmente, em tempo e condição. Cannon-Bard enquanto o modelo de James-Lange defende que a excitação fisiológica não causa a emoção, o modelo defende a estimulação ocorre em nível subcortical do cérebro. décadas que de 1960 e 1970, Stanley Schachter propôs uma teoria das emoções denominada emocional, teoria dos pôde dois fatores, III. Nas que, ao reconhecer a importância de um componente cognitivo fundamental no processo conciliar os modelos de James-Lange e de Cannon-Bard. É correto o que se afirma em: