Adota atitude de abertura sobre as culturas do presente apenas, uma assimilação da cultura e da arte.

Articula diferentes referências de dimensões da pessoa humana, porém, deixa a critério das instituições a abordagem dos direitos constitucionais.

Coordena todas a disciplinas em um sistema lógico de conhecimentos.

Limita a transição de um campo do saber para outro.

É uma abordagem possível de se concretizar mesmo quando ocorre a fragmentação do conhecimento.