Partindo do princípio que educar é transformar, esse ato não pode ser considerado ______. E os educadores devem posicionar-se de maneira _______ frente às diferentes discussões sobre teorias do conhecimento, para não cair nas amarras ou armadilhas ocultas dos sistemas político-educacional. Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: