O que o documento propunha?
Uma educação essencialmente pública, obrigatória, gratuita, leiga e sem qualquer segregação de cor, sexo ou tipo de estudo, com estreita vinculação com as comunidades; educação única, de vários graus e com multiplicidade; educação funcional e ativa; e, todos os professores, mesmo os de ensino primário, com formação universitária.
Uma educação com condições iguais à pública e privada, obrigatória, leiga e sem qualquer segregação de cor, sexo ou tipo de estudo, com estreita vinculação com as comunidades; educação única, de vários graus e com multiplicidade; educação funcional e ativa; e, todos os professores, mesmo os de ensino primário, com formação universitária.
Uma educação essencialmente pública, sem obrigatoriedade, gratuita, leiga, sem segregação de cor, sexo ou tipo de estudo, sem vínculo com as comunidades; educação única, de vários graus; educação funcional e ativa; e, todos os professores, mesmo os de ensino primário, com formação universitária.
Uma educação essencialmente pública, obrigatória, gratuita, leiga e sem qualquer segregação de cor, sexo ou tipo de estudo, com estreita vinculação com as comunidades; educação única, de vários graus e com multiplicidade; educação funcional e ativa; e, somente aos professores do ensino superior, a formação universitária.
Uma educação essencialmente pública, obrigatória, gratuita, leiga e sem qualquer segregação de cor, sexo ou tipo de estudo, com estreita vinculação com as comunidades; educação diferenciada de acordo com o público e de vários graus; educação funcional e ativa; e, aos professores do ensino primário, uma formação específica e profissionalizante.
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