A formação do educador com a sua prática pedagógica sustenta-se sob a perspectiva ética por que:
I – Não podemos tratar de uma prática eficiente sem considerar uma formação consciente.
II – A formação de qualquer profissional da educação requer uma interação entre teoria e prática.
III – Toda prática pedagógica pressupõe uma reflexão teórica sobre as questões educacionais.