O público-alvo da Educação Especial é definido oficialmente na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Sobre esse público, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):

• ( ) O público-alvo da Educação Especial é composto por pessoas com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas habilidades/superdotação.
• ( ) Muitas síndromes apresentam como característica, alguma deficiência, e, por esse motivo, fazem parte desse público.
• ( ) Os alunos caracterizados com Transtorno Funcional Específico (dislexia, disgrafia, disortografia, discalculia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade) também fazem parte desse público, pois são classificados como pessoa com deficiência.
• ( ) O público-alvo da educação especial, deve ter sua matrícula garantida em escolas regulares e também a oferta do Atendimento Educacional Especializado.
• ( ) Crianças com transtorno do espectro autista não fazem parte desse público.

Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: