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Supondo-se o ano comercial de 360 dias, o prazo médio de renovação de estoques foi, em número de dias, igual a:

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[236],{"_43":237,"_54":238,"_56":239,"_157":240,"_159":-5,"_130":241,"_132":241,"_45":242,"_134":246},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_121":243,"_162":244,"_164":165,"_166":245},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":248,"_42":41,"_43":249,"_84":250,"_108":259,"_109":260,"_50":261},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[251,254,257],{"_43":252,"_88":89,"_90":253},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_43":255,"_88":94,"_90":256},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_43":248,"_88":98,"_90":258},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[236],{"_40":263,"_42":41,"_43":264,"_84":265,"_108":277,"_109":278,"_50":279},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[266,268,271,274],{"_43":263,"_88":89,"_90":267},"

Quantitativa, aplicada

",{"_43":269,"_88":94,"_90":270},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[236],{"_40":281,"_42":41,"_43":282,"_84":283,"_108":295,"_109":296,"_50":297},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[284,287,290,292],{"_43":285,"_88":89,"_90":286},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_43":288,"_88":94,"_90":289},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_43":281,"_88":98,"_90":291},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_43":293,"_88":102,"_90":294},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[236],[236,299,300,301,302,303,311],{"_43":172,"_54":173,"_56":174,"_157":158,"_159":154,"_130":175,"_132":175,"_45":176,"_134":179},{"_43":191,"_54":192,"_56":193,"_157":158,"_159":182,"_130":194,"_132":194,"_45":195,"_134":193},{"_43":154,"_54":155,"_56":156,"_157":158,"_159":-5,"_130":160,"_132":160,"_45":161,"_134":168},{"_43":182,"_54":183,"_56":184,"_157":158,"_159":172,"_130":185,"_132":185,"_45":186,"_134":184},{"_43":304,"_54":66,"_56":67,"_157":240,"_159":305,"_130":306,"_132":306,"_45":307,"_134":310},"8bbb5bf0-0258-48a0-91de-f42e467177d4","df2858e4-fc1d-4151-9fe6-b6664a04a457","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_121":308,"_162":165,"_164":165,"_166":309},"Análise de Demonstrações Financeiras simple description",8723,"analise-de-demonstracoes-financeiras-1",{"_43":305,"_54":312,"_56":313,"_157":240,"_159":237,"_130":314,"_132":314,"_45":315,"_134":319},"Contabilidade","contabilidade","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_121":316,"_162":317,"_164":165,"_166":318},"Contabilidade simple description",21,53447,"contabilidade-1","tagsTree",[153],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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