Existem planejamentos no nível micro e macro, ambos exigem uma organização prévia. Esses planejamentos têm fatores que interferirão na execução e concretização do que se objetiva. Sobre planejamento, analise as sentenças a seguir:

1. O planejamento do currículo precisa traçar seu caminho, desde uma ótica processual.
2. O primeiro nível de planejamento é algo mais restrito, pensando em ações micro, que podemos encontrar na legislação educacional.
3. O planejamento curricular é de nível intermediário, pois sua preocupação permeia a seleção de conteúdos e sua aprendizagem, como também as condições, aplicação e integração desses conteúdos.
4. O plano de ensino é considerado em nível micro, ou seja, está mais próximo do cotidiano escolar.

Assinale a alternativa CORRETA: