Questão de Psicologia juridica
En el contexto anterior, Fierro-Evans y Carbajal-Padilla (2019) presentan diversos enfoques, que permiten comprender esta concepción, según el ámbito desde donde se aborde:
A
Convivencia como estudio de clima escolar, de la violencia y/o de su prevención.
B
Convivencia como educación socioemocional.
C
Convivencia como educación para la ciudadanía y la democracia.
D
Convivencia como educación para la paz.
E
Convivencia como desarrollo moral y formación en valores.
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